Article 16

Article 16 :

DROIT AU MARIAGE ET A
LA VIE DE FAMILLE.

« Il est impossible pour une femme de se plaindre d’un mariage forcé. Si elle le fait,
sa famille la tue. » Déclaration d’une femme interrogée par Amnesty International à
Jalalabad, dans l’Est de l’Afghanistan.

UN CAS

Qatar : une femme séquestrée pour avoir épousé
un homme égyptien, contre l’avis de sa famille.

Pour en savoir plus :

http://www.amnestyinternational.
be/doc/article9217.html

UN CAS

Albanie : Amnesty demande aux autorités albanaises
d’empêcher toute discrimination envers les
personnes atteintes d’un handicap mental ou physique.

Pour en savoir plus :

http://www.amnestyinternational.
be/doc/article4570.html

BELGIQUE : LE MARIAGE
FORCÉ OU ARRANGÉ, UN
PHÉNOMÈNE BIEN VIVANT.

« Actuellement, dans la communauté turque, sept mariages sur dix
sont liés aux migrations et la pression aux mariages arrangés entre
jeunes d’ici et du pays se renforce. » Pascale Jamoulle, anthropologue,
citée par Alter Echos, n°255, 4 juillet 2008.

« Le mariage arrangé est perçu comme une source de souffrance, une
torture par les familles modernes. En revanche, dans les familles traditionnelles,
il est synonyme de résolution des problèmes et de minimum
que les parents puissent faire dans l’intérêt de leurs enfants.
Cette incompréhension est source de malentendus, elle repose sur la
définition de l’autorité et sur l’application que l’on en fait. »
Xavière Remacle, philosophe et islamologue, citée par Alter
Echos, n°255, 4 juillet 2008.

Pour en savoir plus :

– Interview de Xavière Remacle : http://www.amnestyinternational.
be/spip.php ?article1083

– Interview de Leila, mariée de force : http://www.amnestyinternational.
be/spip.php ?article1102

– Coffret pédagogique sur les mariages forcés réalisé par le
Groupe santé Josaphat. Vous pouvez le commander au
CEDIF, rue de la Tulipe, 34 à 1050 Bruxelles cedif@planningfamilial.
net

– « Insoumise et dévoilée », par Karima, éd. Azimuts : un
témoignage bouleversant, qui a failli être interdit suite à
une plainte de la famille.

ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE

RECHERCHE

Quelles sont les différences entre mariage
forcé et mariage arrangé ? Est-ce une pratique
liée à la culture ? Dans quels pays le
pratique-t-on ?

Quelles sont les conséquences de ce phénomène
?

Voir

http://www.amnestyinternational.be/spip.p
hp ?article1081

Sadia, une jeune fille tuée par son frère
pour avoir refusé un mariage

En octobre 2007, Sadia, une jeune fille de
20 ans d’origine pakistanaise, est tuée par
son frère à Lodelinsart, près de Charleroi.
Elle refusait un mariage imposé par sa
famille. Elle vivait une relation amoureuse
avec un jeune belge. Ce meurtre a choqué
l’opinion. Les amis de Sadia, dont beaucoup
d’étudiants de l’HEPCUT, ont organisé
des manifestations et interpellé les
autorités politiques afin qu’elles protègent
mieux les victimes de mariages forcés.
Faites une recherche sur les actions
menées par ces jeunes et sur les résultats
obtenus. Que dit la loi belge sur les
mariages forcés ?

JEU DE RÔLES /
THÉÂTRE

Partager la classe en deux groupes, leur
faire écrire un scénario sur le mariage.
Dans celui-ci, une personne devra jouer le
rôle d’une personne qui épouse une autre
contre sa volonté. Recueillir ensuite les
impressions de chaque groupe : qu’ont-ils
ressenti au cours de cet exercice ?
Pour vous aider dans l’écriture du scénario,
vous pouvez vous baser sur le témoignage
de Leila, mariée de force (édition
Oh !).

Voir un extrait d’interview sur :

http://www.amnestyinternational.be/spip.p
hp ?article1102

Roméo et Juliette : voir le canevas
d’animation proposé par Amnesty :
http://www.amnestyinternational.be/spip.p
hp ?article1099

Pour en savoir plus :

- Romans :

– La répudiée, Eliette ABECACCICE

– Nuit d’encre pour Farah, Malika MADI,
Ed. Cerisier

- Films :

– « My Son the Fanatic » de Hanif KUREISHI

– « My Beautiful Laundrette » de Hanif
KUREISHI

– « Just a Kiss » de Ken LOACH

– « Fish and Chips » de Damien O’DONNELL